特别课室使用记录

为了进一步减轻教师的工作负担，本校将在开学第二个星期开始，在以下特别课室：资源中心、科学室、电脑室、音乐室、PLC室、历史走廊、以及在筹备中的RBT室，启用二维码与在线表格，以取代纸本的记录簿，记录特别课室的使用状况。

这样的转变如何减轻老师的工作负担呢？

1. 负责老师/科目主任不再需要准备记录簿。（全部记录簿格式统一，由谷歌云端处理）
2. 负责老师不再需要影印记录簿的页面，也不再需要制作记录簿封面，进而不再需要交给办公室助理承印以及装订。
3. 负责老师不再需要检查记录簿内容（全部记录将通过本校行政日程显示出来）
4. 行政人员不再需要亲临特别课室检查使用记录。（但不代表行政人员可以不再巡视校园）
5. 办公室助理有更多时间可以协助处理办公室事务而不必处理这些记录簿的影印。
6. 让一些官僚主义者可以得知特别课室使用的频率与数据。

编者相信，当我们逐步减轻教师的文书工作负担的时候，老师们就有更多时间可以专心教学，惠及学生。