活动通知

最新消息

1. 31/8/2015星期一：国庆日假期，学校放假1天。
2. 1/9/15 星期二：1M1S照常进行。
3. 2/9/15 星期三：课外活动照常进行。跆拳道照常进行。
4. 30/9/2015星期三：学长团/图书管理员太平/江沙一日游。
5. 16/10/2015 星期五：儿童节。
6. 下半年火警演习：UPSR之后才进行。
7. 毕业照：UPSR之后进行。

敬请留意。谢谢

资讯工艺消息

各位老师，
基于保护学校教师使用的数据/文件/档案，本校资讯小组已将所有MY DOCUMENT，PICTURE, VIDEO等文件夹的储存途径转换至D硬盘中。教师储存在MY DOCUMENT中的方法与步骤并没有任何不同。

敬请留意。

谢谢黄志诚老师提出的宝贵意见。

Kepada semua warga SMAA,
Atas rasional keselamatan data / dokumen/ fail komputer, semua laluan penyimpanan komputer kegunaan guru di Bilik Akses telah ditukar ke pemacu D bagi mengurangkan risiko ancaman kerosakan / kehilangan fail akibat dari sebarang aktiviti pembaikian komputer dari semasa ke semasa.

Penyimpanan fail / dokumen oleh guru boleh dilakukan seperti biasa bagi mereka yang memilih untuk simpan di MY DOCUMENT.

Haram maklum.

Terima kasih diucapkan kepada En. Wong Chee Seng atas inisiatif ini.

信息整合能力

什么叫做信息整合能力？
信息整合能力是指人们将各种信息进行筛选分析、优化组合、综合利用、加工创新和创造的一种能力。

信息整合能力主要包括

　　1.信息获取能力

　　信息获取能力是指管理创新主体带着强烈的创新意向和愿望去洞察信息所含情报的能力。它是信息整合能力的基础，是信息产品的原料，没有信息获取能力，就不可能有信息的加工能力和利用能力。信息获取能力好包括观察能力、提问和自查文献信息资料的能力以及利用计算机和电子技术实现对信息的存贮、检索、提取和交流的能力等。管理创新主体具备了信息获取能力，不仅可以拓宽创新事业，增加创意来源，而且还能够降低过分依赖别人进行评价和建议的程度，更好地作出创新选择。

　　2.信息加工能力

　　信息加工能力是指管理创新主体对信息的处理能力，主要包括对信息的理解能力、分析能力、评价能力和综合能力，进行精心筛选、整理和深加工，发掘出有价值、可利用的信息。如果管理创新主体缺乏对信息的深度加工能力，任何信息、资料不仅难以转化为财富，甚至还会成为负担。

　　3.信息利用能力

　　所谓信息利用能力，就是通过对信息的获取、鉴别、筛选，以自身的信息和选定的信息相结合，经过分析、综合、加工而转换成新的信息的能力。它是信息整合能力的核心，因为信息获取、加工的目的就是为了利用信息，信息的价值也只有通过利用才能反映出来。缺乏信息利用能力，信息获取和加工就失去了意义。这种能力不仅是信息资源整合能力的具体体现，同时也是检验信息整合能力强弱的一个重要标准。

如何提高信息整合能力？
信息应用能力可能是企业在获得与服务于顾客与股东的过程中赢取利润的最重要因素。信息能带来竞争优势，信息整合能力的提高能以三种途径影响竞争：改变运作结构，从而改变竞争规则；支持低成本以及差异化战略；酝酿全新的业务。经理人员需要的是有利于其作出正确决策的信息，包括基础信息、生产力信息、竞争力信息与稀缺资源配置的信息等。

如何提高领导人的整合能力？

资源整合，是企业战略调整的手段，也是企业经营管理的日常工作。整合就是要优化资源配置，使其具有较强的柔性、条理性、系统性和价值性，并创造出新的资源的一个复杂的动态过程。

　　

　　所谓资源整合，就是将一些看起来彼此不相关的事物加以组合，创造出一种新生事物，使各种资源自身的价值得到增值的过程。

　　资源并不能自动产生竞争优势，要想让资源能够产生竞争优势，形成企业核心竞争力，就必须对不同类型资源进行有效整合。资源整合是一个动态的过程，对于一个企业或组织来说，必须要时刻学会将与企业战略密切相关的资源融合到企业的核心资源体系中来。

　　

　　在领导工作实践中，领导者要提高自身的资源整合能力，必须从以下三个方面下功夫：

　　一是在观念上，必须树立任何资源都是可用的现代管理理念。在一位优秀领导者的思想意识中，任何事物都是有价值的，尤其是人才资源。很多事物、很多人才之所以还没有表现出它的价值，没有充分发挥出作用，主要原因，不是它没有价值，而是放错了地方，或者没有给其发挥作用的空间和舞台。只有打破思维上的定势，才能进一步开阔眼界，培养自身进行资源整合的能力。

　　二是在眼界上，要具有开阔的视野和独到的眼光。善于整合资源的领导者往往独具慧眼，能够从一件事物、一个人身上看到别人所看不到的价值，并且具有开阔的眼界和丰富的想象力，能够把似乎毫不相关的事物联系起来，为实现同一个目标、完成同一项任务做出贡献。

　　三是在领导行为上，要注意克服“比试心理”的影响。对于领导者而言，整合组织内外部的人才资源，往往是其最重要的一项资源整合能力。但很多领导在这方面的表现却不尽如人意，其中一个重要的原因，往往是其内心深处的“比试心理”在作怪。不少领导，尤其是干业务出身、业务能力较强的领导，很容易产 生一种“比试心理”，即自觉不自觉地将自己的业务专长和业务水平和他人做比较，这往往会带来负面效应。【转载务必注明：牛津管理评论-oxford.icxo.com】

备注：以上篇幅已经笔者基于简化消化而有所修改

圣美嘉华小30/9/2015一日游个人资料填写

各位参与圣美嘉华小30/9/2015一日游的教师/学生：
在填写前，请准备以下的个人资料：

教师：

1. 姓名
2. 身份证号码
3. 性别
4. 年龄
5. 住址
6. 电话

学生：

1. 中文姓名
2. 英文姓名
3. 性别
4. 年龄
5. 班级
6. 报生证/身份证/MYKID号码
7. 住址
8. 住家电话
9. 手提电话（若有）

请点击这里填写个人资料。

TAHUN	SUMBER DATA	ENROLMEN
2011	DGMK SEPT	288
2012	DGMK SEPT	282
2013	DGMK SEPT	256
2014	DGMK SEPT	236
2015	12/08/2015	211
2016	ANGGARAN	202
CATATAN
ANGGARAN MURID TAHUN 1 PADA 2016 SERAMAI 32 ORANG.

圣美嘉华小家长组群

各位家长好，
为了让家长能进一步贴近校情或获取最新资讯，本校拟采用TELEGRAM APP作为其中一个沟通管道。

方法如下：

1. 开启手机并安装TELEGRAM备用。
2. 在这里输入您的个人资料（谢绝戏弄）或电邮姓名，电话号码，以及孩子名字（任何一个孩子都可以）给nhtp34250@gmail作为电邮组群。
3. 在电话中加上012-5831845潘副校长

我们将尽快将您的电话号码收录在TELEGRAM里面，方便联络。任何更新，请通知TELEGRAM管理人潘副校长。

Chrome book中文输入法：简单得很

各位,
相信各位可能会涉及CHROME BOOK的使用。如果CHROM BOOK有中文输入的话，学生或许会更喜欢。那我们就看看如何为CHROME BOOK加上中文输入法吧！

点击这里前往网页了解详情。

安装了中文输入法，有什么作用呢？

1. 教师可以直接在CHROME BOOK使用中文设题/准备活动而不必另外安装中文输入法。
2. 教师可让学生以中文输入回答教师所准备的问答题。
3. 学生可以直接以中文在FORUM中表达他们想表达的。
4. 学生可以借助中文输入法，加强他们对汉语拼音的掌握。
5. 学生或可因此对于词汇的选择有更敏锐的观察力，进而加强别字/识字能力。
6. 教师可与学生，在使用CHROME BOOK时候直接采用中文交流。
7. 进一步提高教师借用/采用CHROME BOOK的使用率。（放着也是会损坏的电子产品，何不将应有的价值以最大回馈的情况下发挥出来？）

如何进行：

1. 在了解有关步骤后，可安排时间，将所有CHROME BOOK都安装/加装中文输入法。
2. 加装中文输入法后，在所有笔电的CHROME浏览器更新。
3. 更新所有笔电的FLASH插件。（学校电脑室的FLASH以及CHROME/FIREFOX都是严重没有自动更新的结果）

2016年1年级新生入学复准手续

吁请2016年1年级家长/监护人留意：

1/8/15-30/9/15办公时间内携带通知信与报生证到办公室办理2015年1年级新生入学复准手续。

请家长/监护人在期限内前来完成复准手续，以免向偶