培养孩子的鉴赏能力

我们相信全人教育。所以将逐步提升与培养孩子的鉴赏能力。鉴赏艺术是很主观的，有人觉得好，有人觉得不好。没有对错之分。但都可以提供一个让孩子得以决定并捍卫或改变自己的鉴赏的结果或决定。

如何进行？
我们将不定期在学校的布告板分享一些国际著名的画像。这些画像的资料，将打印出来张贴在学校的布告板让学生利用空档时间得以浏览或阅读。而我们也会通过这个部落格中的主要页面，发放让孩子针对这些作品的表达。

采用那些管道？
打印：打印出来方便没有电脑的同学浏览/阅读了解。
学校部落格：方便孩子进行投选或评鉴并发表意见。

有没有考试？没有。
是不是评估项目之一？不是。
会不会影响孩子成绩？不会。
培养了什么？孩子的鉴赏能力、批判能力、是否可以接纳他人意见等

这个活动的流程是怎样的？

1. 校方打印并张贴作品在布告板。
2. 布告板上的文章会注明显示在部落格的时间和日期。
3. 学生浏览部落格并根据本身决定发表评鉴与留言（没有强制）
4. 部落格亦将提供让公众人士浏览留言的机会。
5. 在互相交流的过程中，学生或有机会进一步提升本身的鉴赏能力。